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实践成果

学院资讯|器乐专业优秀学生表演音乐会

2022年04月27日 16:38 周衍东 点击:[]

为响应学院“优秀学生系列展演活动”的要求,结合器乐教研室的学生实际情况,在师生们的共同努力下,4月26日晚,器乐专业优秀同学为全体师生带来了一场以协奏和重奏为主要表现形式的音乐会。

音乐艺术专业具备较强的实践性和技能性,音乐专业的学科属性决定了其本质上是实践学科,因此,在当前实践育人的教育思想的指导下,科学合理的实践教学体系的构建,对音乐专业来说就尤为重要。

下面跟随小编一起来感受音乐的独特魅力吧。

古筝重奏《天山之歌》改编:袁莎刘奇

一声部:焦姝毓余子怡包倩倩张宇琳曹泽一

二声部:吴姝詹研吴佳慧

三声部:王薇婷杜宝璇曹嘉遇许紫凡

打击乐:傅学

乐曲是根据新疆民歌《送我一支玫瑰花》《花儿为什么这样红》《天山之春》等歌曲素材融汇创编而成,音乐节奏明快欢腾,淋漓尽致地抒发了他们浪漫奔放的天性,描绘出新疆人民载歌载舞的热闹场面,以及对家乡、对祖国、对生活诚挚热烈的爱。

竹笛《凤凰楼》 作曲:张维良

竹笛:胡依婷

古筝:聂军

乐曲选自《花泣——张维良——中国竹笛写意》,根据苏州民间音乐改编而成,具有江南传统音乐古朴而典雅的风格,恰似一首动人的抒情诗。

萨克斯四重奏《宫崎骏动画奇妙世界》作曲:久石让

演奏:叶欣然易鹏飞刘译骏廖启智

这首萨克斯管四重奏作品的音乐素材,是选自作曲家久石让为宫崎骏的动画工作室电影配乐的经典曲目,如:龙猫、幽灵公主、天空之城、千与千寻、哈尔的移动城堡等电影动画的原声音乐,优美的音乐让我们再一次走进宫崎骏动画的奇妙世界。

琵琶古筝重奏《彝族舞曲》 作曲:王惠然

琵琶:白雪银

古筝:焦姝毓余子怡

乐曲取材于云南彝族民歌《海菜腔》、《烟盒舞》,以抒情优美的旋律、粗犷强烈的节奏,描绘了彝家山寨迷人的夜色和人们欢乐舞蹈的场面,富有浓郁的民族音乐特点

民乐小合奏《傣乡风情》 作曲:王慧中

芦笙:梁润羚

键笙:张宇航

扬琴:任云飞

乐曲以云南德宏傣族、景颇族自治区流行的民间音调为基础的一首题材悠久、手法新颖的键笙独奏曲。通过不同技法的融合使用,使音乐呈现出了或浓或淡的层次感,增加了多变的音乐色彩,展现了我国西南地区的傣族、景颇族少数民族幸福欢乐的生活。

大提琴四重奏《鼓浪屿之波》 作曲:钟立民 改编:董金池

演奏:付旖旎蔡杰江恬敏刘伊

这是一部被赋予爱国情怀的优秀大提琴作品,四把大提琴的演奏形式丰富了音乐的色彩,表达了作者对美丽的鼓浪屿的喜爱之情,也流露出期望海峡两岸祖国早日统一的赤子心情。

吹打乐《欢庆》

唢呐:陈一曦

竹笛:胡依婷王望望周鹏

键笙:周宇航

乐曲根据《刘老根大舞台》的前奏曲改编而成,因曲调融合了东北二人转的风格元素,喜庆欢快,而被改编成吹打乐合奏曲目。

二胡独奏《阳光照耀着塔什库尔干》 作曲:陈刚

二胡演奏:李文彬

艺术指导:张颖韬

该乐曲原是小提琴曲,上世纪八十年代移植、改编为二胡曲。乐曲生动地描绘了塔什库尔干美丽的自然景象,以及塔吉克族牧民热情、豪迈的性格和对新生活的赞美之情。

小提琴重奏《幽默曲》 作曲:安东·利奥波德·德沃夏克

小提琴:杨晶驿陈新元孙文骁张静婷

钢琴:禹晗

艺术指导:张颖韬

幽默曲又名滑稽曲,是流行于19世纪的一种富于幽默风趣或表现恬淡朴素、明朗愉快精致的器乐曲。

《单簧管、钢琴大二重奏》, 作曲:卡尔·玛丽亚·冯·韦伯

单簧管演奏:李伟

艺术指导:张颖韬

这首二重奏将单簧管与钢琴视为两个地位相等的声部,曲中的主题也大多会平均出现于两者之中,充分展示出复调音乐的迷人魅力。本次演奏的是乐曲的第三乐章——轻快的回旋曲(Rondo)。

古筝重奏《瑶族舞曲》 作曲: 刘铁山、茅沅 改编:周成龙

一声部:文斯颖谢沁倪吴周洲

二声部:聂军杨天晴邱镜羽

三声部:夏智杰周亚轩刘思思

乐曲原是一首著名的管弦乐作品,以民间舞曲《长鼓歌舞》为素材,用管弦乐的手法,丰富、生动地展现了瑶族民众欢歌热舞的喜庆场面,改编后的古筝三重奏丰富了古筝的表现力。

萨克斯大重奏《马奎斯第二号舞曲》 作曲: 阿图罗·马奎斯

高音萨克斯:张大伟叶欣然韦俊毅

中音萨克斯:易鹏飞李丽茜凌恒辉龙琳艳梅培会杨保华

次中音萨克斯:刘子尧刘译骏

上低音萨克斯:刘礼堂廖启智訾佳辉

乐曲是受墨西哥国立自治大学委托所创作的一首交响乐作品,作曲灵感来源于作曲家在1993年旅行期间,接触到的古巴音乐与舞蹈,并把其中Danzon舞曲的音乐元素融合进这首作品当中。

音乐会到这也就接近尾声了,在这场音乐会上,学生既是演员也是舞台工作人员。舞台前的表演交流,台后的相互帮助,让同学们对不同乐器、不同形式的组合有了更为深入的了解,全方位的提升了条形码的艺术实践能力,使学生能够将所学的理论与技能转为艺术表现,并在艺术实践活动中不断开发创新思维,提升表现能力。

(责任编辑:葛传才 审稿:蔡奕 审发:黄皓华)

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