9月23日上午，“湖岸思理”辅导员成长赋能团队第六次研学会在音乐学院大会议室举行。校党委委员、副校长李建锋出席指导，团队全体成员参加。会议由团队负责人、音乐学院主持党委工作的副书记喻俊主持。
李建锋在讲话中对辅导员学生管理工作提出要求。他强调，辅导员要深入一线、贴近学生，把日常管理做细做实，在实践中发现问题、提炼课题，不断提升育人工作的科学化水平。随后，他对“湖岸思理”团队的工作进行总结，充分肯定团队创建思路有新意、团队有活力、育人有落点，并对团队发展提出四点希望：一是深耕实践，常做常新；二是聚力打造学工品牌，以问题为导向实现“一院一品”；三是推动成果落地，转化为育人实效；四是学校将大力支持辅导员团队建设，为辅导员成长发展提供坚实保障。
喻俊就团队近期建设情况作汇报，回顾了团队在机制运行、活动开展、成果孵化等方面取得的阶段性进展，并对下一阶段重点工作作出安排。
会上，近日成功立项湖南省高校思想政治工作精品项目的两个项目负责人先后作分享。党委学工部副部长李萱围绕其主持的《群英断是非——新时代“枫桥经验”的校园实践》，分享了将“枫桥经验”引入校园、探索学生矛盾化解新路径的实践与思考。教育科学学院王炜老师以“厚积、融入、跃迁”三个关键词为切入点，结合其主持的《湖滨百年师范文脉赋能新时代文化育人体系》，分享了从日常育人实践积累到项目申报突破的完整历程。
与会成员围绕选题方向、申报书打磨、成果转化等问题展开深入交流，现场研讨氛围浓厚。
本次研学会既是团队阶段性成果的一次集中展示，也是新学期工作的再动员、再部署。“湖岸思理”团队将继续依托“每月一研学”机制，深耕实践、凝练成果，助力辅导员在专业化、职业化、专家化道路上稳步前行。
（责任编辑：李亮菁 审稿：蔡奕 审发：喻俊）
