作为湖南理工学院音乐学院的音乐教育实习生，这个秋天，在主持行政工作的副院长庞毅、主持党委工作的院党委副书记喻俊、副院长刘栋梁、副院长冯毅等院领导的统筹规划，涂雅蓝、侯新兰等一众老师的精心组织下，我们参与了岳阳市“壮腰工程”推进暨课堂教学改革研讨观摩活动。这是学院首次大规模组织音乐教育教学实践观摩活动，我们在岳阳市七中的大雅楼综合演艺厅里，完成了一次关于音乐教育实践的深度探索。
奔赴现场：一次满载期待的教研之旅
10月14日清晨，我们在湖南理工学院音乐学院门口分两趟乘车，怀揣着对音乐课堂的好奇与对教学实践的渴望，向岳阳市七中出发。
抵达后，在大雅楼综合演艺厅的签到环节，我们就感受到了这场教研活动的严谨与专业。而真正的惊喜，从岳阳市七中音乐教学教研经验分享开始——胡珊珊老师围绕七中师资情况、教学教研、社团建设、艺术实践成果等维度向我们进行介绍与展示，那些在书本里的“新课标理念”，瞬间在真实的教学场景中变得鲜活起来。
课堂观摩：在戏曲与舞蹈中看见教学的更多可能
八年级舞蹈课《舞动泼水节》 里，涂珊老师将民族舞蹈的韵律与学生的课堂互动巧妙结合，我们看到“新课标”中“艺术实践”的要求如何落地；七年级戏剧课《皇帝的新装之骗子进殿》 更是让我们眼前一亮，彭莹老师带着学生在戏剧表演中理解人物、品味文学，原来音乐与戏剧的融合可以如此生动。
每一个课堂环节，我们都在悄悄记录：老师如何设计导入环节抓住学生注意力？如何在课堂中融入新课标倡导的“核心素养”培养？这些细节，都是我们未来站上讲台的宝贵财富。
研讨与成长：在思维碰撞中明晰方向
午餐后，岳阳市音乐教师“徵羽”合唱团的表演让我们沉醉在音乐的魅力中，而随后的教学研讨与新课标解读，则是一场“理论+实践”的头脑风暴。
听着教研员乐朝晖老师解读音乐学科新课标要求、新教材结构，再结合上午的课堂观摩以及涂珊、彭莹两位授课教师的经验分享，我们突然明白：原来“新课标”不是纸上谈兵，它是每一次课堂设计的标尺，是每一次师生互动的指引。此外，更是精准点出了教学中的重难点与实施路径，让我们对“如何上好一堂音乐课”有了更清晰的认知。
返程：带着思考继续前行
回顾这一天，从课堂观摩到教研研讨，从理论解读到实践反思，每一个环节都在填补我们“音乐教育实践”的短板。作为音乐教育实习生，我们深知：上好一堂课，需要对新课标烂熟于心，需要对教材深度理解，更需要在一次次实践中打磨教学设计、锤炼课堂把控力。
这次岳阳七中的教研观摩，是学院领导和老师们为我们实习路上添置的“加油站”，也让我们对未来的音乐教学之路，更加坚定且充满期待。愿我们都能在音乐教育的土壤里，深耕实践，向阳生长，成为能让学生爱上音乐的好老师！
（责任编辑：李亮菁 审稿：蔡奕 审发：喻俊）
