当她走入乡间田野，音乐与舞蹈成为连接心灵的桥梁。音乐学院2022级舞蹈学专业学生都宣羽，不仅在专业领域上追求卓越，更在广阔的社会实践中找到了艺术与责任的交汇点。对她而言，“实践”二字不仅意味着荣誉，更是一条连接舞台与田野、音乐与社会的独特成长之路。
实践磨砺：从舞台到田野的多维成长
2024年夏天，作为音乐学院“三下乡”社会实践团队负责人，都宣羽带领团队深入基层。实践过程中，她不断拓宽多方面专业知识，深入基层实践，切身体会并累积社会阅历。“从参与者到组织者，我学会了如何从细节处分析，如何强化责任意识”。她带领团队深入乡村，将音乐课堂搬到田间地头，用舞蹈展演为村民带去欢乐，也在这个过程中不断拓宽自己的专业边界。从舞台表演到乡村服务，从音乐教学到社会调研，她锻炼了人际交往与沟通协调能力，实现了自我完善与超越。
迎难而上：在挑战中凝聚团队智慧
实践之路从非坦途。“我们遇到的最大挑战是什么？”都宣羽坦言，每次活动都有独特的难题。面对挑战，她的应对思路清晰而务实：“首先，针对问题解决问题，具体问题具体分析。”她进一步分享道，团队在项目初期便会设置紧急预案以防不时之需。整个过程中，团队始终秉持“不骄不躁”的态度，汲取以往有益经验，结合当下实际情况，共同攻坚克难。这种务实而灵活的问题解决方式，成为团队一次次突破困境的关键。
动态平衡：在专业、实践与生活中寻得和谐
作为舞蹈专业的学生，如何平衡实践投入、专业学习与个人生活？都宣羽有着自己的时间哲学。“专业学习赋予深度，实践活动拓宽视野，个人生活则提供根基。”她认为平衡的关键在于“明确优先级，进行动态调整”。通过设定清晰目标、合理分配时间精力，她在提高学习与工作效率的同时，也学会了根据实际情况分清主次，“做到学习与工作两不误”。这种动态平衡的能力，让她的大学时光既充实丰盈，又从容不迫。
心语传递：奋楫笃行，无远弗届
对于同在音乐领域深耕的学弟学妹，都宣羽最想分享的是：“奋楫笃行，践行致远，迎难而上，无远弗届” “社会实践的道路曲折坎坷，但走过的每一步都作数”。她以自身经历证明，音乐学院学生的成长舞台不能限于琴房与音乐厅，不同专业方向学生可以共处同一起点之上，都可以在实践中找到属于自己的成长路径。
实践映照：重新认识自我与社会
在采访中，她对自己的成长道路总结道：“我完善了自己的工作能力，从无到有，坚定自己的信念理想——不断前行必将抵达”。对于社会认知，她则表示：“我更加清晰认知社会人际交往模式的错综复杂，形成了初步的雏形认知”。这些认知不仅丰富了她的履历，也为她走向社会奠定了基础。
她的成长告诉我们：音乐人的舞台可以很广，音乐的力量可以很远。在奋楫笃行中践行致远，在迎难而上中突破局限——这正是都宣羽给予我们的启示，也是一位优秀学子用行动谱写的青春乐章。
（责任编辑：李亮菁 审稿：蔡奕 审发：喻俊）
