在青春的赛道上奋力奔跑，在音乐的殿堂里执着追梦。音乐学院2022级音乐学专业2班学生潘露——始终以 “知不足而奋进，望远山而立行” 为信念，在求学路上稳步前行。
作为中共预备党员，她始终以高标准严格要求自己，积极向党组织靠拢，系统学习党的历史知识与创新理论，将理论学习成果内化于心、外化于行，用实际行动诠释新时代青年的责任与担当。她以红色旋律为精神坐标，在经典红色曲目演唱、红色音乐历史研究中筑牢理想信念根基。她积极投身红色文化传播实践，主动参与校园“红色音乐进校园”志愿服务活动，多次走进周边中小学，通过民歌传唱与红色音乐故事分享教学等形式，将专业所长与文化传承相结合，用生动鲜活的方式让红色音符浸润青少年心灵，助力红色文化在青少年心中深深扎根。
作为音乐学院的学生，潘露的指尖不仅在琴键上追逐着流畅的旋律，更承载着她突破自我、深耕专业的执着。初学钢琴时，她曾像“在五线谱上迷路的蚂蚁”，手指僵硬、节奏混乱，甚至畏惧走进琴房，但她始终没有逃避短板，而是从被动学习转为主动思考，正视钢琴技能短板，用“每天多练一小时”的“笨办法”反复打磨细节，从生涩的琶音到复杂的变化音和弦，一点点筑牢演奏功底，让指尖流淌的旋律有了更坚实的底气。她不仅连续三年斩获文化成绩与综合成绩专业第一的佳绩，获得国家奖学金，还系统研读《黄河大合唱》《长征组歌》等经典作品的创作背景与时代内涵，在乐理分析与声乐演绎中体悟革命先辈的理想信念，并拿下诸多荣誉。
刚踏入大学时，潘露和许多同学一样满心迷茫，不清楚音乐之路该往何方，也未曾定下明确目标。在入学的第一次班会上，她鼓起勇气竞选上了班级学习委员，这个决定成为大学学习、生活的转折点。她始终积极主动推进工作，在统筹协调中凝聚团队合力，以务实行动兑现责任担当。面对工作任务中的堵点难点，会组织召开沟通会，梳理各环节分工与时间节点，既倾听同事的专业建议优化方案，也及时补位衔接薄弱环节，避免流程卡顿。遇到突发状况她不急于追责，而是先聚焦问题解决，带领团队快速调整策略、重新分配资源，确保工作方向不偏、进度不落。
她始终保持对生活的热忱与专注，在日常点滴中打磨热爱之事，让坚持成为生活的底气。这份持续的进步让她愈发坚定前行方向，从最初的迷茫探索，到在学习、实践与创新创业中不断突破，她用行动证明，立足当下、不惧不足、勇于尝试，便能在人生道路上稳步前行。
谈及音乐的价值，潘露有着自己深刻而独到的体悟。在学院组织的“三下乡”社区公益演出中，突发音响故障、观众面露茫然的意外状况时，她没有丝毫慌乱，而是迅速与团队沟通协调、调整方案，用更投入的演唱与真挚的情感传递音乐的温度。当看到观众脸上重新洋溢起灿烂的笑容，她真切感受到：音乐不只是舞台上精湛的技艺展示，更是能跨越隔阂、连接人心、传递温暖的精神纽带。这次难忘的经历不仅显著提升了她的舞台应变能力与团队协作能力，更让她坚定了用音乐服务社会、深度挖掘音乐社会价值的信念，也为她后来探索红色音乐与现代科技融合的创新之路埋下了重要伏笔。 
从迷茫探索到目标明晰，从短板突破到全面发展，潘露始终以坚持为笔、以勇敢为墨、以创新为锋，不仅书写着属于自己的精彩成长答卷，更生动诠释着新时代青年学子昂扬向上的奋进姿态。
（责任编辑：李亮菁 审稿：蔡奕 审发：喻俊）
