2025年10月14日，为深化音乐教育理论与实践融合，提升研究生教学实践能力，由音乐教育专业硕士生导师团队带领音乐学院音乐教育研究生走进岳阳市第七中学，全程参与初中音乐教学研讨活动，近距离学习一线教学经验。
活动上午聚焦教学实践展示与经验交流，岳阳市七中胡珊珊老师首先分享了学校在音乐学科教研体系建设、特色课程开发等方面的经验，为在场研究生提供了基层学校音乐教学的整体视角。随后，两节精彩的音乐展示课先后呈现，岳阳市七中涂珊老师以八年级舞蹈课《舞动泼水节》为主题，通过情境创设、动作分解与文化讲解，引导学生在欢快的节奏中感受民族舞蹈魅力，展现了舞蹈教学与文化传承的深度结合。汨罗市桃林中学彭莹老师则带来七年级戏剧课《皇帝的新装之骗子进殿》，借助角色分配、台词打磨与舞台演绎，让学生在沉浸式体验中掌握戏剧表演技巧，充分体现了音乐课堂的趣味性与实践性。
中午，由方玉琢老师带领的岳阳市音乐教师“徵羽”合唱团献上了专业表演，优美的和声与丰富的曲目编排，不仅为研讨活动增添了艺术氛围，也让研究生们感受到了一线音乐教师的专业素养与艺术风采。
下午的研讨环节围绕上午的展示课展开，涂珊、彭莹两位授课教师先后分享了课程设计思路、教学难点突破方法与课后反思，细致解读了从教学目标设定到课堂环节落地的全过程。随后，岳阳市教育科学研究院音乐教研员乐朝晖对两节展示课进行专业点评，既肯定了课程设计的创新性与教学实施的有效性，也从教学细节优化、学生主体性发挥等方面提出了建设性意见，为在场研究生梳理了优质音乐课堂的构建逻辑。此次研讨活动为湖南理工学院音乐学院研究生搭建了“观课、议课、学课”的实践平台，有效促进了高校艺术教育人才培养与中学艺术教育的教学联动，对提升研究生的教学实践与未来职业素养具有重要意义。
（责任编辑：李亮菁 审稿：蔡奕 审发：喻俊）
