为推动学科高质量发展、明确教师成长路径，2025年9月25日晚，音乐学院在17105会议室召开2025年第一次学科建设推进会。主持学院党委工作的副书记喻俊、主持学院行政工作的副院长庞毅、副院长冯毅及部分教师参会。
会议围绕三项议程进行。一是教师汇报，参会教师围绕2025年个人成果与未来计划，从科研、教研、实践等核心领域作简要阐述；二是经验分享，优秀教师代表交流实践心得。三是部署年度科研任务。李强老师提出，理论专业在文字成果上具备体制优势，兴趣是科研持久动力，建议深耕擅长领域并结合地方特色，促进教学与科研联动。余媛老师强调学术研究需提前规划、打磨论文，鼓励借学术会议激发写作热情、拓宽视野，探索数字化与AI技术在研究中的应用。肖雅老师分享借三次教学比武一等奖“绿色通道”晋升副高的经历，指出教学比赛能提升课程设计与表达能力，建议青年教师依兴趣选择科研或教研方向。蓝于兰老师结合舞蹈实践，介绍扎根湘北与屈原文化，通过田野采风、作品创作、理论研究及实证探索积累多维成果，为申报省级至教育部课题打基础。最后主持学院行政工作的庞毅副院长详细解读学科建设任务清单，明确各学科板块发展方向与具体要求，为教师后续工作指明发展路径。
庞毅副院长强调“成果导向”，指出“做事不等于出成果”，要求教师坚持“教学+科研”双轮驱动。他客观分析学院现状：学科特色需依托教师专业特色构建，呼吁教师减少低效重复授课，预留时间思考发展、沉淀成果。同时，学院将推进“三项任务认领”机制助力教师全面发展，科研与教研任务将按教师申报意向邀请专家针对性指导，演出实践任务则聚焦成果输出与社会合作。
喻俊副书记结合个人经历激励教师，倡导团队协作与学科融合，要求国家社科、教育部项目申报“全员参与、能报尽报”，通过多轮打磨提升申报质量，形成常态化科研机制。
此次推进会为音乐学院学科发展、教师成长、学生培养明确方向、凝聚共识。全体教职工将以此次会议为契机，锚定目标、精准发力、协同共进，在学科建设新征程上续写佳绩。
（责任编辑：李亮菁 审稿：蔡奕 审发：喻俊）
