10月7日下午，省级“十四五”规划重点课题开题论证会在音乐学院会议室举行。湖南省教科院规划所所长黄龙威、长沙学院音乐学院院长李巧伟、校教科院院长刘理及副院长彭阳红、音乐学院教授蔡远鸿等担任论证专家。论证会由刘理院长主持，音乐学院领导及课题组成员参与了会议。
课题主持人陈劲峰首先对“新文科”和“艺术实践”这两个核心词进行了界定，然后从研究背景、问题提出、研究意义、研究目标、研究内容、研究方法、预期成果等多个维度对新文科背景下高质量实践育人体系构建路径与评价实施进行了详细阐释。
专家们高度认可了课题的研究价值，并依次提出了建议。蔡远鸿教授认为“新文科”如何与音乐专业相融通及在不同的微环境下如何与学生的现实情况相结合等问题还需要进行深层次探索。
李巧伟院长指出，课题的研究要紧跟国家政策，与新时代“美育”教育相结合，期待研究在课程设置当中落地，实现可复制、可应用、可推广。
彭阳红副院长对实践教学中的“5R体系”和“课程模块”之间的逻辑关系进行了问询，建议完成评价体系构建后，进行效果分析，并建议采用案例分析法对已有案例进行研究。
刘理院长认为课题涵盖了“新文科”、“高质量”和“实践育人”三个热词，十分难得，值得深入研究，课题组应找出目前高校音乐专业与新文科脱节的地方，抓住问题，解决问题；并要求在构建实践育人体系后，通过有效的评价，来促进此体系真正在音乐专业人才培养中落地生根。
黄龙威主任对课题进行了充分肯定，并提出三点建议：一、是希望此课题以高含金量的教学成果奖为目标做研究推进，力争成为成果转化率高的实践性课题；二、多维度地解读“实践育人”的内涵，并从各个维度讨论如何“实践育人”；三、要加强实践育人体系的完整性，从课程体系、实施体系、评价体系等方向反映实践育人的需求。
会后，音乐学院柳青院长代表学院作表态发言：第一、学院高度重视本课题的研究，学院正在努力进行一流专业、一流课程建设，在这一背景之下，课题的研究对我院学科建设具有重要的支撑意义；第二、学院将精选团队成员，保证课题的顺利推进；第三、还请专家继续支持与把脉，后续将继续邀请各位专家跟进指导。
