为了促进学生的专业发展和音乐教育素养的提高。我院于12月1日下午在音乐学院排练厅1t2开展了“小学音乐声势训练教学的实践与研究”讲座。本次讲座的主讲是福建省漳州市小学音乐张继红名师工作室的各位老师。我院柳青院长、庞毅副院长、音乐教育专业研究生导师侯新兰老师、陈劲峰老师以及音乐学院全体音乐教育研究生和23级音乐教育本科生到场聆听。
讲座伊始，全体师生对张继红名师工作室的到来表达了热烈的欢迎。接着，庞毅副院长强调了此次讲座的重要性，鼓励学生们认真学习，积极交流，学习名师的课堂经验，并在未来教学中落地实践。随后，张继红老师为现场听众介绍了她的团队，工作室以先进的教育思想为指导，以教育科研为核心，以课堂教学为主阵地，不断提高音乐教师科研意识和教学水平；以实现音乐教师专业化发展为目标，取长补短，教学相长，是一支在教学领域中有成就、有影响的名师团队。
紧接着，名师工作室成员何艳萍老师给全体师生带来一场精彩的音乐课堂。何老师就如何打造一堂趣味、高效的音乐课堂分享了自己的教学经验。她首先介绍了身体打击乐和嗓音打击乐，并通过经典的艺术歌曲《踏雪寻梅》带领在场学生们一起感受音乐与声势相结合的游戏，让学生们体验音乐的情感和节奏，提升音乐素养，创造了一堂有趣、高效的课堂。同时，何老师告诫在场学生们躺平不可取，躺赢不可能，奋斗正当时！学生们应该努力学好基本功知识，为以后教学打下扎实的基础。
精彩的讲座结束后，庞副院长邀请了名师工作室成员陈木鑫老师为在场学生答疑解惑，学生们踊跃提出自己的问题，有关于考公考编的疑惑，课堂教学的疑惑等等，陈老师都耐心一一解答，陈老师的解答让学生们耳目一新，受益匪浅。
最后，柳青院长为此次讲座做了总结。首先她高度赞誉陈继红名师工作室，并强调了声势训练在教学中开展的重要性，让学生在此后的教学设计中要给予重视，通过声势训练教学的方法，帮助小学生有效地结合节奏模仿，以此来更好地理解和掌握一些难以理解的概念性知识。同时，她还提到实践始终走在理论前沿，学生应强化实践，推进落实。
“生长花开需雨露，行远还需领头人。”本次讲座使在场的学生们获益匪浅。他们不仅领略了杰出音乐教师的独特风采，还让音乐课堂真正成为了学生追求艺术的殿堂。作为一位预备的音乐教师，音乐教育学生们任重而道远，必须坚持不懈、持之以恒地努力学习。
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