为进一步营造我院科研氛围，提高师生音乐论文写作能力，提升研究生学位论文质量，我院近期举办系列讲座，邀请国内音乐领域的专家学者，指导教师和研究生开展音乐研究和论文写作。4月26日下午，中央音乐学院研究员、博士生导师高拂晓应邀在我院作《音乐表演研究方法与论文写作》专作题讲座。我院党政领导、专任教师、硕导、全体研究生参加了本次讲座，副院长庞毅担任讲座主持人。
高拂晓首先从“历史和哲学的角度研究音乐表演”、“以分析的方法研究音乐表演”、“科学和心理学的方法研究音乐表演”三个方面介绍了国外开展音乐表演研究的历史。接着又从音乐表演研究的“国内现状”和“国际经验借鉴”两个维度讲述了国内外有关音乐表演课程建设情况，并重点对艺术硕士《音乐研究方法》核心课程指南进行了讲解。随后，他结合“研究思路与方法模型”、“研究方法与论文写作具体实践”、“综合学术训练”等方面对音乐表演方向论文写作进行了详细的讲授。最后，他针对当前论文写作中出现的问题进行了分析，指出了存在的“四重”错误思想；进而对论文写作的五个环节进行了详细的剖析。
高拂晓强调，指导艺术硕士论文写作不仅要重视写作的训练，更应该从研究思维意识的培养做起；要改变模式化的论文写作，必须树立“问题意识、独特性意识和分类思想”，并主张建立从理论家、作曲家、表演艺术家相互转换的跨学科合作模式。他建议学生们多了解音乐表演研究的国内外研究动态并掌握基本的研究方法，增强文献阅读功底，树立跨学科意识，主动参与各种学术讲座、学术会议及学术活动培养研究精坤，形成表演研究的“无意识自觉”；学校和教师，应具有前沿的眼光和视野，探索更多专业之间互助协作、交流融通的教学方法，培养学生活跃的思维能力和积极的创造性，营造开放的学术氛围和兼收并蓄的学术环境。
此次讲座为我院师生开展音乐表演研究和音乐论文写作做了有益指导，对艺术硕士研究生学位论文的写作提供了可行性参考，这将对我院学科建设和学位点建设起到良好的推动作用。
（责任编辑：葛传才 审稿：蔡奕 审发：黄皓华）
