2012级音乐学专业实验班专业培养方案简介

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐学学科基础理论、基本知识与基本技能，具备较强的区域音

乐文化实践活动组织与策划能力，能在社会文化机关、出版及广播、影视类文化事业单位从事演艺活动组织与管

理、音乐评论与宣传、音乐采编与合成、区域音乐文化调研等方面工作的社会音乐文化工作者。

二、培养规格和培养要求

1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。

2、掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，初步树立科学的世界观。

3、具有良好的心理素质和健康的体魄，尊重他人，具有团队精神和协作能力。

4、掌握音乐学学科基础理论、基本知识和基本技能，了解区域文化的基本特质与区域历史音乐文化积淀，学习

文艺法规与教育法规，具有团队组织管理决策系统

优化的思想，有较强的区域社会音乐文化工作能力。

5、具有较强的语言表达能力和写作能力，具备较优良的获取知识和处理信息的能力。外语水平达到规定的标准。

6、培养学生对文学、艺术的兴趣，教育学生树立多元音乐文化观念，有较高的文化素养、良好的音乐艺术鉴赏

能力。

三、主干学科

艺术学

四、核心课程

音乐表演基础（课程组）、舞台表演艺术基础、音乐风格听辨、音乐制作基础、音乐鉴赏、中国音乐通论

外国民族音乐、音乐美学基础、音乐社会学概论

五、学制与学位

1、学制：四年。

2、学位：文学学士。

六、特色课程体系（选例）：

六、特色课程体系（选例）：

七、各类平台模块学分要求统计表

附注：

1、实验班学生每4人配置一名学习导师；

2、第三学年每学期将有8周外出开展社会音乐文化实务训练。社会音乐文化实务实训工作主体上由社会音乐文化

单位承接完成，实训指导与考核实行“双导师制”。