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国家级专业综合改革

2012级音乐学专业实验班专业培养方案简介

2012年09月09日 00:00  点击:[]

2012级音乐学专业国家级“专业综合改革试点项目”

实验班专业培养方案简介

音乐学(050401)专业培养方案

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握音乐学学科基础理论、基本知识与基本技能,具备较强的区域音

乐文化实践活动组织与策划能力,能在社会文化机关、出版及广播、影视类文化事业单位从事演艺活动组织与管

理、音乐评论与宣传、音乐采编与合成、区域音乐文化调研等方面工作的社会音乐文化工作者。

二、培养规格和培养要求

1、拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。

2、掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,初步树立科学的世界观。

3、具有良好的心理素质和健康的体魄,尊重他人,具有团队精神和协作能力。

4、掌握音乐学学科基础理论、基本知识和基本技能,了解区域文化的基本特质与区域历史音乐文化积淀,学习

文艺法规与教育法规,具有团队组织管理决策系统

优化的思想,有较强的区域社会音乐文化工作能力。

5、具有较强的语言表达能力和写作能力,具备较优良的获取知识和处理信息的能力。外语水平达到规定的标准。

6、培养学生对文学、艺术的兴趣,教育学生树立多元音乐文化观念,有较高的文化素养、良好的音乐艺术鉴赏

能力。

三、主干学科

艺术学

四、核心课程

音乐表演基础(课程组)、舞台表演艺术基础、音乐风格听辨、音乐制作基础、音乐鉴赏、中国音乐通论

外国民族音乐、音乐美学基础、音乐社会学概论

五、学制与学位

1、学制:四年。

2、学位:文学学士。

六、特色课程体系(选例):

六、特色课程体系(选例):

社会音乐文化基础课程:

中外文化概论 、应用文写作、 音乐社会学概论、 国标舞、 流行音乐史、影视音乐、中国音乐史论

西方音乐史论、音乐奖学基础、艺术概论、音乐文献检索与论文写作、中国民俗与民间文艺、文艺法规

人类学基础

音乐实务一:音乐活动观摩与写作 舞台灯光与音响 营销策划 文化产业概论

音乐表演策划与制作实训

音乐实务二:多声部音乐分析与习作 计算机音乐及录音艺术 多媒体音乐制作

音乐编创实训

音乐实务三:教育心理学 音乐教学案例 创业实务 行政管理学 教育法规

社会音乐教务管理实训

音乐实务四:中国民族音乐 湖南音乐历史文化 田野调查与案头写作 博物馆教育

区域音乐调研实训

七、各类平台模块学分要求统计表

附注:

1、实验班学生每4人配置一名学习导师;

2、第三学年每学期将有8周外出开展社会音乐文化实务训练。社会音乐文化实务实训工作主体上由社会音乐文化

单位承接完成,实训指导与考核实行“双导师制”。

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